アフガニスタン
アフガニスタン山の学校支援の会
過去に文具・教材の提供、図書コーナー整備、教員の通勤などを支援した。現在の学校・地域の状況は公式の更新資料で確認する。
リンク先は団体の公式サイトです。当サイトは寄付を仲介しません。
- 活動開始
- 2004年設立
- 継続
- 2004年より継続
- 現地とのかかわり方
- 現地の教員と教材・図書を選び、訪問時に子ども・家族・教員と支援内容を話し合ってきた
- 活動のかたち
- 現地パートナー協同型
- 支援の背景
- 紛争や避難により、子どもの通学と地域での学びが中断されている
公開情報の確認状況
| 団体の会計 | ◐ | 一部確認 公式運営紹介には会計報告を年1回作成し会員・支援者へ送付と記載。公開本文の年間支出総額は今回未照合。 判定の理由: 決算の対象年度・会計範囲を記録。未取得・部分会計は団体の総額とみなさない。
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|---|---|---|
| 現地支援への使い道 | ✅ | 確認 過去に文具・教材の提供、図書コーナー整備、教員の通勤などを支援した。現在の学校・地域の状況は公式の更新資料で確認する。 判定の理由: 施設・物資・研修等の具体的な事業資金の用途を公式資料で確認。
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| 成果・実績 | ✅ | 確認 過去の支援で図書コーナーを整備し、図書の貸出を定着させたと公表。活動紹介の実施事例。対象年・児童数は未記載。占拠後の現在の授業継続や図書の状態を示すものではない。 判定の理由: 実施済みの具体的な支援・事例を公式資料で確認。予定と累計の範囲を区別する。
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| 現地とのかかわり | ✅ | 確認 現地の教員と教材・図書を選び、訪問時に子ども・家族・教員と支援内容を話し合ってきた。 判定の理由: 現地の人々・職員・協力機関が実施にどう関わるかを確認。
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「未調査」「確認できず」は、非公開や不正を意味しません。今回の一次調査で確認した範囲の表示です。
年間の規模(会計)
金額は表示していません(下の注記を参照)。
注記: 公式運営紹介には会計報告を年1回作成し会員・支援者へ送付と記載。公開本文の年間支出総額は今回未照合。
出典 確認日 2026-10-12
年間の規模は団体全体の活動量の目安で、寄付のうち現地に届く比率を示すものではありません。
1万円の使い道の例
- 文具・教材・図書・教員の通勤・学習環境（過去の代表用途。現在の配分は別途確認） (用途のみ確認)
今回の確認範囲では、1万円での人数・数量の公式例は確認できず。寄付先や募集時期によって用途は異なる。
確認した支援の用途。単発1万円の数量効果とは区別する。
公式の寄付・事業資料
団体が示す参考例や、その単価からの試算です。寄付金の実際の使途や数量を保証するものではありません。
主な活動
- 山の学校の学習環境支援（過去の実施事例） 教育 ／ アフガニスタン・パンシール州 ／ 学校の子ども・教員
過去に文具・教材の提供、図書コーナー整備、教員の通勤などを支援した。現在の学校・地域の状況は公式の更新資料で確認する。
過去の支援で図書コーナーを整備し、図書の貸出を定着させたと公表(過去の学校支援・個別実施年未記載)
注意: 活動紹介の実施事例。対象年・児童数は未記載。占拠後の現在の授業継続や図書の状態を示すものではない。
出典 確認日 2026-10-12
調査の範囲
追加20団体の公式資料による一次調査
団体の識別、掲載地域・背景、代表活動、実施体制、実績、年間会計、1万円例を調査。全事業の監査・職員数の網羅調査ではありません。 今回の制約：現在の状況は「会の現在、そしてこれから」を併読。現行の法人区分は公式資料で確定できず。過去の学校への新規寄付指定を案内するものではない。
調査の所見: 過去の支援で図書コーナーを整備し、図書の貸出を定着させたと公表。公式運営紹介には会計報告を年1回作成し会員・支援者へ送付と記載。公開本文の年間支出総額は今回未照合。
最終確認日: 2026-10-12。情報の追加・訂正・更新の方針