カンボジア

アジアの子どもたちの就学を支援する会（ASAP）

学校運営費や教材の助成、制服支給、校舎整備等を実施。現地の先生や日本の教員とも連携する。

リンク先は団体の公式サイトです。当サイトは寄付を仲介しません。

活動開始: 2007年活動開始
継続: 2007年より継続
現地とのかかわり方: 現地の学校・教員と連携し、学校設備や運営・教員研修を支援する
活動のかたち: 現地パートナー協同型
支援の背景: 家計の厳しさと学校設備の不足で、就学の継続が難しい

公開情報の確認状況

団体の会計	✅	確認年間支出13,951,292円（2024年度、2024年7月1日〜2025年6月30日）。法人全体の経常費用。手工芸品の販売に関わる費用等も含む。経常外の為替差損2,174円は含まない。判定の理由: 決算の対象年度・会計範囲を記録。未取得・部分会計は団体の総額とみなさない。公式決算・会計の確認資料 2024年7月1日〜2025年6月30日確認日 2026-10-11
現地支援への使い道	✅	確認学校運営費や教材の助成、制服支給、校舎整備等を実施。現地の先生や日本の教員とも連携する。判定の理由: 施設・物資・研修等の具体的な事業資金の用途を公式資料で確認。公式の活動・実施報告 2024年7月1日〜2025年6月30日確認日 2026-10-11
成果・実績	✅	確認 2025年、アンコールセンティ小学校へ3教室の校舎を寄贈。令和6年度事業報告の実施事例。累計の学校数や建設予定と区別する。判定の理由: 実施済みの具体的な支援・事例を公式資料で確認。予定と累計の範囲を区別する。公式の活動・実施報告 2024年7月1日〜2025年6月30日確認日 2026-10-11
現地とのかかわり	✅	確認現地の学校・教員と連携し、学校設備や運営・教員研修を支援する。家庭の手工芸販売支援も組み合わせる。判定の理由: 現地の人々・職員・協力機関が実施にどう関わるかを確認。実施体制・現地との関係 2024年7月1日〜2025年6月30日確認日 2026-10-11

「未調査」「確認できず」は、非公開や不正を意味しません。今回の一次調査で確認した範囲の表示です。

年間の規模(会計)

年間支出 13,951,292円 2024年度

対象範囲: 2024年7月1日〜2025年6月30日

注記: 法人全体の経常費用。手工芸品の販売に関わる費用等も含む。経常外の為替差損2,174円は含まない。

出典確認日 2026-10-11

年間の規模は団体全体の活動量の目安で、寄付のうち現地に届く比率を示すものではありません。

1万円の使い道の例

校舎整備、学校運営費、制服・学用品への支援（用途のみ。月額を単発1万円へ換算しない） (用途のみ確認)
今回の確認範囲では、1万円での人数・数量の公式例は確認できず。寄付先や募集時期によって用途は異なる。
確認した支援の用途。単発1万円の数量効果とは区別する。
公式の寄付・事業資料

団体が示す参考例や、その単価からの試算です。寄付金の実際の使途や数量を保証するものではありません。

主な活動

学校の校舎・教材・就学支援 教育／カンボジア・シェムリアップ州／学校の児童・就学が難しい家庭
学校運営費や教材の助成、制服支給、校舎整備等を実施。現地の先生や日本の教員とも連携する。
2025年、アンコールセンティ小学校へ3教室の校舎を寄贈(2024年7月1日〜2025年6月30日)
注意: 令和6年度事業報告の実施事例。累計の学校数や建設予定と区別する。
出典確認日 2026-10-11

調査の範囲

追加20団体の公式資料による一次調査

団体の識別、掲載地域・背景、代表活動、実施体制、実績、年間会計、1万円例を調査。全事業の監査・職員数の網羅調査ではありません。

調査の所見: 2025年、アンコールセンティ小学校へ3教室の校舎を寄贈。年間支出13,951,292円（2024年度、2024年7月1日〜2025年6月30日）。法人全体の経常費用。手工芸品の販売に関わる費用等も含む。経常外の為替差損2,174円は含まない。

最終確認日: 2026-10-11。情報の追加・訂正・更新の方針