ザンビア・東部

PEAS（Promoting Equality in African Schools）

教師支援と技術を用いた識字・算数教育を農村の初等学校で実施。

リンク先は団体の公式サイトです。当サイトは寄付を仲介しません。

公開情報の確認状況

団体の会計	◐	一部確認 2024年監査済会計を含む年報の存在を確認。12MB超でPDF本文取得失敗、決算全体未照合。判定の理由: 資料への到達または一部記載を確認したが、判定に必要な本文・会計全体の照合が未完了。公式2024年年報・監査会計（取得サイズ制限） 2024年確認日 2026-10-13
現地支援への使い道	✅	確認教師支援と技術を用いた識字・算数教育を農村の初等学校で実施。個別費用・送金全明細は未確認。判定の理由: 公式本文に実施内容・体制または会計の具体的記載を確認。公式資料（本文照合） 2024年の統合と掲載時点の事業紹介確認日 2026-10-13
成果・実績	✅	確認 40校超で毎年13,000人超を支援との掲載。特定年度の確定人数ではない。判定の理由: 公式本文に実施内容・体制または会計の具体的記載を確認。公式資料（本文照合） 2024年の統合と掲載時点の事業紹介確認日 2026-10-13
現地とのかかわり	✅	確認現地実施の根拠資料：2024年にImpact Networkを統合。学校内の教師支援、政府との学校運営改善を実施。法的登記・意思決定の全体は未確認。判定の理由: 公式本文に実施内容・体制または会計の具体的記載を確認。公式資料（本文照合） 2024年の統合と掲載時点の事業紹介確認日 2026-10-13

「未調査」「確認できず」は、非公開や不正を意味しません。今回の一次調査で確認した範囲の表示です。

金額は表示していません(下の注記を参照)。

対象範囲: PEAS（Promoting Equality in African Schools）の会計範囲。海外現地支出のみではない。

注記: 2024年監査済会計を含む年報の存在を確認。12MB超でPDF本文取得失敗、決算全体未照合。

出典確認日 2026-10-13

年間の規模は団体全体の活動量の目安で、寄付のうち現地に届く比率を示すものではありません。

教師支援と技術を用いた識字・算数教育を農村の初等学校で実施。 (用途のみ確認)
単発1万円で支援できる数量・費用は未確認。外貨単価や継続寄付を円換算しない。
出典

団体が示す参考例や、その単価からの試算です。寄付金の実際の使途や数量を保証するものではありません。

Impact Network：農村部初等教育支援 教育／ザンビア・東部／公式資料に記載の当該地域の子ども・住民・保健職員等（概要参照）
教師支援と技術を用いた識字・算数教育を農村の初等学校で実施。
40校超で毎年13,000人超を支援との掲載。特定年度の確定人数ではない。(2024年の統合と掲載時点の事業紹介)
注意: 団体公表情報。過去・累計・計画を区別。第三者保証ではない。
出典確認日 2026-10-13

一次調査・代表公式資料の本文照合

追加団体の代表活動を確認。全記事・全活動・全費用の網羅ではない。

調査の所見: 教師支援と技術を用いた識字・算数教育を農村の初等学校で実施。 40校超で毎年13,000人超を支援との掲載。特定年度の確定人数ではない。 2024年監査済会計を含む年報の存在を確認。12MB超でPDF本文取得失敗、決算全体未照合。