寄付する?情報をひらく。判断はあなた。

ルワンダ

ルワンダの教育を考える会

現地団体と学校の建設・運営を支え、子どもの継続的な教育環境を整える。

リンク先は団体の公式サイトです。当サイトは寄付を仲介しません。

活動開始
1999年発足
継続
2000年より継続
現地とのかかわり方
現地NGOのADESOCと協力し、学校の建設・運営を支える
活動のかたち
現地パートナー協同型
支援の背景
子どもが学び続けられる学校と教育環境が必要となる

公開情報の確認状況

団体の会計ー未調査

公式団体紹介・活動記事の確認範囲では、法人全体の年間支出総額を未照合。非公開とは断定しない。

判定の理由: 決算の対象年度・会計範囲を記録。未取得・部分会計は団体の総額とみなさない。

現地支援への使い道✅確認

現地団体と学校の建設・運営を支え、子どもの継続的な教育環境を整える。

判定の理由: 施設・物資・研修等の具体的な事業資金の用途を公式資料で確認。

成果・実績✅確認

2020年までに約300人の卒業生を公表。2002年に開校した学園の累計卒業生。2026年度の年間成果に置き換えない。

判定の理由: 実施済みの具体的な支援・事例を公式資料で確認。予定と累計の範囲を区別する。

現地とのかかわり✅確認

現地NGOのADESOCと協力し、学校の建設・運営を支える。

判定の理由: 現地の人々・職員・協力機関が実施にどう関わるかを確認。

「未調査」「確認できず」は、非公開や不正を意味しません。今回の一次調査で確認した範囲の表示です。

年間の規模(会計)

金額は表示していません(下の注記を参照)。

注記: 公式団体紹介・活動記事の確認範囲では、法人全体の年間支出総額を未照合。非公開とは断定しない。

出典 確認日 2026-10-12

年間の規模は団体全体の活動量の目安で、寄付のうち現地に届く比率を示すものではありません。

1万円の使い道の例

  • 学校運営・教材・子どもの学習環境(用途のみ確認) (用途のみ確認)

    今回の確認範囲では、1万円での人数・数量の公式例は確認できず。寄付先や募集時期によって用途は異なる。

    確認した支援の用途。単発1万円の数量効果とは区別する。

    公式の寄付・事業資料

団体が示す参考例や、その単価からの試算です。寄付金の実際の使途や数量を保証するものではありません。

主な活動

  • ウムチョムィーザ学園の教育支援 教育 / ルワンダ・キガリ / 幼稚園・小学校の子ども

    現地団体と学校の建設・運営を支え、子どもの継続的な教育環境を整える。

    2020年までに約300人の卒業生を公表(団体紹介・卒業生数は2020年までの累計)

    注意: 2002年に開校した学園の累計卒業生。2026年度の年間成果に置き換えない。

    出典 確認日 2026-10-12

調査の範囲

追加20団体の公式資料による一次調査

団体の識別、掲載地域・背景、代表活動、実施体制、実績、年間会計、1万円例を調査。全事業の監査・職員数の網羅調査ではありません。 今回の制約:2026年の保健活動記事も参照したが、その活動人数と学校卒業生を合算しない。

調査の所見: 2020年までに約300人の卒業生を公表。公式団体紹介・活動記事の確認範囲では、法人全体の年間支出総額を未照合。非公開とは断定しない。

最終確認日: 2026-10-12。情報の追加・訂正・更新の方針